Aktualności

          • Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”

          • Dnia 19 marca br. odbył się w naszej szkole  Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”. W zmaganiach na konkursie wzięło udział 19 uczniów (2 - 8 klasa). Każdy z uczestników rozwiązywał test odpowiadający jego kategorii wiekowej. Gratulujemy osiągnięć, w szczególności Martynie Krzywickiej za wyróżnienie. Brawo!!!

            Wielu uczniów osiągnęło wysokie wyniki, zbliżając się do wyróżnienia.

            Wszystkim bardzo gratulujemy i zachęcamy do dalszych wysiłków, aktywności i jak najlepszych wyników.

            Magdalena Makowska – koordynator konkursu.

          • Konkurs przyrodniczy: „Różnorodność biologiczna i formy ochrony przyrody w Polsce”.

          • 22 maja 2026 roku w Białowieskim Parku Narodowym odbył się etap finałowy konkursu  „Różnorodność biologiczna i formy ochrony przyrody w Polsce”. W gronie finalistów znalazł się uczeń klasy VIII – Karol Traczkowski.

                        Celem konkursu było poszerzenie wiedzy przyrodniczo – ekologicznej oraz dotyczącej różnych form ochrony przyrody, poznanie walorów przyrodniczo – krajobrazowych podlaskich parków narodowych i krajobrazowych.

                        Oprócz udziału w konkursie mogliśmy  zwiedzić siedzibę Białowieskiego Parku Narodowego oraz ekspozycję stałą Muzeum Przyrodniczo – Leśnego.

                        Białowieski Park Narodowy to jedno z najcenniejszych miejsc przyrodniczych w Polsce. Powstał w 1921 roku i jest najstarszym obszarem chronionym tego typu w naszym kraju. Znajduje się na terenie Puszczy Białowieskiej – jednego z ostatnich naturalnych lasów w Europie. Jego symbolem jest żubr, czyli największy ssak lądowy Europy. To wyjątkowe miejsce chroni wiele rzadkich gatunków roślin i zwierząt, a jego przyroda została wpisana na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.

                        Karol znalazł się wśród 32 najlepszych uczestników z województwa oraz w gronie czołowych finalistów. Mimo, że tym razem nie udało się zdobyć miejsca na podium, serdecznie gratulujemy świetnego wyniku i życzymy kolejnych sukcesów!

            Teresa Kulesza

            2

          • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny Gramy Zmysłami V edycja

          • Przedszkolaki z grupy 0b w roku szkolnym 2025/2026 realizowały zadania projektowe. Projekt trwał od października do kwietnia. W październiku zorganizowaliśmy w ścieżkę sensoryczną z darów jesieni. W listopadzie na zajęciach kreatywnych zostały wykonane zwierzaki cudaki z owoców i warzyw. W grudniu przedszkolaki rozwijały zmysł węchu i wzroku podczas zajęć kreatywnych zostały wykonane mandale z przypraw. W styczniu zrealizowaliśmy kolejne zadanie rozwijające zmysł słuchu – instrumenty muzyczne z recyklingu. Na zajęciach ze sztucznym śniegiem w lutym dzieci zrealizowały zadanie rozwijające zmysł dotyku. W marcu podczas zajęć kulinarnych przedszkolaki wykonały sałatkę owocową rozwijając zmysł smaku. Ostatnim zadaniem projektowym jakie zrealizowaliśmy w kwietniu był tor przeszkód rozwijający równowagę. Głównym celem projektu było kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. Tworzenie przez nauczyciela odpowiednich warunków do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej.

                                                                                                           Katarzyna Skarżyńska

             

             

             

            17

          • Uczniowie klas 3a i 3b w ZIELONEJ SZKOLE

          • W dniach 14–15 maja 2026 roku uczniowie klas 3a i 3b uczestniczyli w zielonej szkole w Ośrodku Gwarek na Mazurach. Był to wyjątkowy czas pełen aktywności, integracji oraz wspólnej zabawy. Wyjazd miał na celu propagowanie zdrowego stylu życia, podnoszenie sprawności fizycznej, a także budowanie relacji między uczniami.

            Poprzez wspólne gry, zadania i wyzwania uczniowie rozwijali umiejętność komunikacji, współpracy oraz lepszego rozumienia siebie nawzajem. Tego typu zajęcia sprzyjały zacieśnianiu więzi i tworzeniu zgranego zespołu, w którym każdy mógł czuć się swobodnie, pewnie i ważnie.

            Pierwszego dnia, po przyjeździe do ośrodka, uczniowie podpisali kontrakt określający zasady współpracy i wzajemnego szacunku podczas pobytu. Następnie uczestniczyli w „Olimpiadzie Sportów Śmiesznych” oraz innych zadaniach integracyjnych. Dużo emocji dostarczył również team building – drużynowe zmagania wymagające sprawności fizycznej, współpracy, kreatywności oraz „ruszenia szarych komórek”. Była to doskonała okazja do poznania mocnych stron swoich rówieśników i przekonania się, że w grupie tkwi prawdziwa siła. Wieczorem, o godzinie 20.00, odbyła się pełna emocji gra terenowa, która dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń.

            Drugiego dnia uczniowie spróbowali swoich sił w tubingu, czyli zjeżdżaniu na pontonach po specjalnych torach. Następnie uczestniczyli w leśnej grze „Konstruktorzy”, podczas której budowali schronienia i szałasy z dostępnych materiałów. Zadanie to wymagało pomysłowości, współpracy i dobrej organizacji pracy w grupie. Po zakończeniu zajęć wszyscy udali się na wspólny obiad, a następnie wyruszyli w drogę powrotną.

            W drodze powrotnej odwiedziliśmy Giżycko, gdzie spacerowaliśmy po promenadzie i molo, korzystając z pięknej pogody oraz chwili relaksu przy wspólnych lodach.

            Wyjazd do Ośrodka Gwarek był dla wszystkich niezwykle wartościowym doświadczeniem. Pozostawił wiele pięknych wspomnień, uśmiechu i radości, a także pokazał, jak ważna jest współpraca, wzajemne wsparcie i wspólnie spędzony czas. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów i wychowawców jako czas pełen przygód, integracji i niezapomnianych chwil.

                                                           

             

            Milena Milewska

            Wiesława Kowalczuk -Kochanowska

            2

          • „Misja: kwiecień miesiącem książki”

          • Uczniowie klas drugich naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim projekcie „Misja: Kwiecień miesiącem książki”. Celem przedsięwzięcia było rozwijanie zainteresowań czytelniczych oraz kształtowanie nawyku sięgania po książkę jako źródło wiedzy i przyjemności.

            Pierwszy tydzień projektu poświęcony był budowaniu świadomości czytelniczej oraz ukazaniu uczniom, jak wiele korzyści płynie z obcowania z książką. Dzieci przygotowały „łańcuch czytelniczy”, na którym zapisywały autorów i tytuły książek, które przeczytały i które najbardziej im się podobały.

            Drugi tydzień przebiegał pod hasłem dzielenia się książkami i budowania czytelniczej wspólnoty. Głównym działaniem była akcja „Wymień się książką”. Uczniowie przynosili wybrane książki, starannie je pakowali jak prezenty oraz opisywali na specjalnych kartach informacyjnych, a następnie wymieniali się nimi między sobą.

            Trzeci tydzień to „Zaczytana przerwa”. W dniu 27 kwietnia uczniowie przynieśli swoje ulubione książki i spędzili długą przerwę na cichej lekturze. Do wspólnego czytania zaprosili także kolegów i koleżanki z klas pierwszych i trzecich, tworząc wyjątkową atmosferę skupienia i radości z czytania.

            W czwartym tygodniu uczniowie uczestniczyli w lekcji przeprowadzonej metodą stacji zadaniowych. Każda stacja zawierała różnorodne aktywności związane z książkami i czytelnictwem. Była to doskonała okazja do podsumowania projektu oraz podzielenia się swoimi wrażeniami i doświadczeniami.

            Dodatkowo uczniowie brali udział w wyzwaniu czytelniczym, które polegało na codziennym czytaniu książek oraz odnotowywaniu tego faktu na karcie czytelniczej. W realizację zadania aktywnie włączyli się rodzice, którzy wspierali dzieci i czuwali nad systematycznością czytania.

            Udział w projekcie był dla uczniów cennym doświadczeniem, które pokazało, że czytanie może być nie tylko nauką, ale również inspirującą przygodą.

            3

          • Uroczysty apel z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja

          • W środę, 29 kwietnia 2026 roku w  naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja, upamiętniający rocznicę uchwalenia Konstytucji.
            W wydarzeniu wziął udział Wójt Gminy Bakałarzewo, dr Tomasz Naruszewicz, pani Justyna Pietrzeniuk – przewodnicząca  Rady Rodziców, Grzegorz Lorek i Krzysztof Brogowski – przedstawiciele Posterunku Policji w Bakałarzewie.

            Podczas apelu uczniowie przybliżyli zgromadzonym historię uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie ustawy zasadniczej. W przystępny i poruszający sposób opowiedzieli  o okolicznościach jej powstania oraz znaczeniu dla losów naszej Ojczyzny. Ponadto młodzież  recytowała patriotyczne wiersze oraz śpiewała pieśni, które wzbudziły wśród publiczności wiele emocji i refleksji. Oprawę muzyczną przygotowała pani Joanna Walicka.

            Szczególnym momentem uroczystości był występ uczniów oddziału przedszkolnego, którzy zaprezentowali pięknego poloneza. Ich zaangażowanie i radość sprawiły, że występ został nagrodzony gromkimi brawami. Układ taneczny przygotowała pani Celina Barszczewska.

            Apel stanowił nie tylko lekcję historii, ale także okazję do wspólnego świętowania i budowania poczucia tożsamości narodowej. Był to czas refleksji nad wartościami, które łączą kolejne pokolenia Polaków oraz przypomnienie, jak ważne jest pielęgnowanie tradycji i pamięci o przeszłości.

            Agnieszka Łaskowska, Marta Jaworowska

            8

          • Konkurs Recytatorski pt. „Zaczarowany świat wierszy Marii Konopnickiej”

          •             22 kwietnia 2026r. odbył się konkurs recytatorski pt. „Zaczarowany świat wierszy Marii Konopnickiej. Dzieci z różnych grup przedszkolnych przystąpiły do konkursu w kategorii: recytacja. W konkursie wzięły udział dzieci z grup 5 latków i 6 latków. Celem konkursu było przybliżenie twórczości Marii Konopnickiej, która rozumiała dziecięce radości, znała marzenia dzieci, umiała nazywać potrzeby i pragnienia najmłodszych. Sens jej twórczości nie minął, lecz wybrzmiał na nowo z ust najmłodszych dzieci z naszej szkoły.  Wszystkie przedszkolaki biorące udział w konkursie recytatorskim otrzymały nagrody książkowe. Serdecznie dziękujemy i gratulujemy wszystkim uczestnikom!

                                                                                                               Katarzyna Skarżyńska

             

            7