Aktualności

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • W środę, 5 listopada 2025 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji 107. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. W uroczystości brali udział:  kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej, pani Maria Szwejser, przewodnicząca Rady Rodziców, pani Justyna Pietrzeniuk,  a także przedstawiciele lokalnej policji: Krzysztof Brogowski i Grzegorz Lorek.

             Była to szczególna chwila refleksji nad historią naszej Ojczyzny oraz wyraz szacunku dla wszystkich, którzy walczyli o wolną i suwerenną Polskę. Uroczystość rozpoczęła się
            od wprowadzenia pocztu sztandarowego i wspólnego odśpiewania hymnu narodowego. Następnie uczniowie klasy szóstej i siódmych przedstawili program artystyczny, który przypomniał najważniejsze wydarzenia z okresu walk o niepodległość. Recytacje, pieśni patriotyczne oraz alegoryczna inscenizacja utraty niepodległości i jej odzyskania wprowadziły wszystkich obecnych w nastrój zadumy i dumy narodowej. Uroczystość była nie tylko lekcją historii, ale także świadectwem naszej miłości do Ojczyzny i poczucia wspólnoty.

            Justyna Sidor, Agnieszka Łaskowska

             

            4

          • Dzień Postaci z Bajek w oddziałach przedszkolnych

          • 5 listopada to Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Z tej okazji dzieci z oddziałów przedszkolnych brały udział w imprezie przygotowanej specjalnie dla nich. Zabawę rozpoczęto prezentacją baśni pt. „Jaś i Małgosia”  przedstawionej za pomocą teatrzyku Kamishibai .Następnie dzieci, przebrane w bajkowe stroje, uczestniczyły w quizach i konkursach. Wysłuchały fragmentów znanych bajek i rozpoznawały ich tytuły. Układały puzzle oraz starały się segregować bajkowe rekwizyty. Na chwilę mogły zmienić się w postać z ulubionej bajki. Na zakończenie dnia dzieci otrzymały od swoich pań bilety do „przedszkolnego kina”. Tam czekał na nie popcorn oraz ulubiona bajka. Ten wyjątkowy dzień był doskonałą okazją do świetnej zabawy i rozwijania zainteresowań najmłodszych. Bajkowe przedpołudnie dało przedszkolakom wiele optymizmu i radości, a uśmiech na ich twarzach był najlepszym tego dowodem.

                                                                                                                      Małgorzata Pietrewicz

                                                                                                                      Klaudia Nasewicz

                                                                                                                      Celina Barszczewska

                                                                                                                      Karolina Wierzbicka

                                                                                                                      Katarzyna Skarżyńska

                                                                                                                     

             

             

            1

          • Projekt Writing with fun

          • W ramach projektu językowego „Writing with fun” uczniowie klas trzecich zrealizowali temat dotyczący opisu owadów z wykorzystaniem struktury „have got / has got”. Celem zajęć było rozwijanie umiejętności tworzenia prostych wypowiedzi pisemnych w języku angielskim, utrwalenie poznanej struktury gramatycznej oraz poszerzenie słownictwa dotyczącego świata przyrody.

            Na początku zajęć uczniowie przypomnieli sobie zasady stosowania czasownika have got oraz utrwalili angielskie nazwy wybranych owadów: bee (pszczoła), mosquito (komar), ladybird (biedronka), fly (mucha), butterfly (motyl) i dragonfly (ważka).

            Następnie dzieci zostały podzielone na kilkuosobowe grupy. Każda grupa wybrała jednego owada i przygotowała jego krótki opis w języku angielskim, wykorzystując poznaną strukturę, np. A bee has got wings, A ladybird has got red body and black spots, A dragonfly has got big eyes.

            Kolejnym etapem pracy było wykonanie plakatu przedstawiającego wybranego owada. Uczniowie połączyli elementy językowe z plastycznymi, przygotowując kolorowe prace, na których znalazły się zarówno ilustracje, jak i krótkie opisy. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i zaangażowaniem, dbając o estetykę oraz poprawność językową.

            Po zakończeniu pracy każda grupa zaprezentowała swój plakat na forum klasy. Uczniowie z dumą czytali przygotowane zdania, a pozostali uczniowie mieli możliwość utrwalenia poznanego słownictwa w praktyce. Nauczyciel podsumował działania, zwracając uwagę na poprawne użycie struktury have got i zaangażowanie wszystkich uczestników.

            Zajęcia przebiegły w przyjaznej i twórczej atmosferze. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w każdej części projektu, chętnie współpracowali w grupach i z entuzjazmem prezentowali efekty swojej pracy. Dzięki połączeniu nauki języka z działaniem plastycznym, dzieci w atrakcyjny sposób utrwaliły wiedzę i rozwinęły umiejętności językowe.

            Efekty pracy uczniów zostały zaprezentowane na wystawie klasowej w ramach projektu „Writing with fun”.

            Magdalena Chmielewska

            1

          • Halloween

          • Z okazji Halloween w naszej szkole odbyły się specjalne lekcje języka angielskiego. Podczas zajęć uczniowie poznawali tradycje oraz słownictwo związane z tym świętem w ciekawy i kreatywny sposób.

            Młodsi uczniowie uczestniczyli w lekcjach kulturowych, podczas których poznawali nowe słowa poprzez zabawy z latarką i strasznymi akcesoriami. Chętni uczniowie przebrali się tego dnia w różnorodne halloweenowe stroje, co wprowadziło wyjątkową atmosferę. Dzieci nauczyły się także wesołej piosenki „Knock, Knock, Trick or Treat”, którą chętnie śpiewały.

            Uczniowie klasy 7 kontynuowali pracę nad swoim opowiadaniem pt. „Tajemniczy pokój nr 67” oraz wykonywali ćwiczenia utrwalające słownictwo i gramatykę – oczywiście w tematyce Halloween.

            Zajęcia przebiegły w radosnej, twórczej i nieco strasznej atmosferze. Uczniowie nie tylko świetnie się bawili, ale także poszerzyli swoją wiedzę o kulturze krajów anglojęzycznych i utrwalili znajomość języka angielskiego.

            Magdalena Chmielewska

            12

          • Grant - II edycja programu mSilnia!

          • Miło nam poinformować, że Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie realizuje projekt matematyczny „Mierzymy Świat” zgłoszony do II edycji programu mSilnia organizowanego przez Fundację mBanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć. Otrzymane dofinansowanie wynosi 10000zł. Nasz projekt znalazł się w gronie 138 zwycięskich inicjatyw, spośród aż 357 zgłoszonych wniosków w kategorii projektów edukacyjnych.

            Projekt jest skierowany do uczniów  klas V, VI, VII i będzie realizowany w formie zajęć dodatkowych. Projekt rozwija umiejętność wykonywania i interpretacji pomiarów długości, masy, objętości i czasu. Uczniowie poznają zastosowania geometrii, arytmetyki i analizy danych w praktyce. Poprzez eksperymenty będą doskonalić logiczne myślenie, precyzję i wyciąganie wniosków. Projekt łączy matematykę z fizyką, biologią, techniką i informatyką.

            To dla nas ogromne wyróżnienie i motywacja do dalszej pracy!

            „Projekt dofinansowała Fundacja mBanku”

            koordynator: Anna Traczkowska

             

          • BohaterON 2025

          • Po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji społecznej „BohaterON – włącz historię”. Jej celem jest upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego, promowanie najnowszej historii Polski oraz kształtowanie wśród młodych ludzi poczucia patriotyzmu. Tegoroczna edycja kampanii była poświęcona kobietom – uczestniczkom powstania warszawskiego. To one stanowiły 20% wszystkich powstańców i odegrały ważną rolę w przebiegu powstania. Były łączniczkami, sanitariuszkami, z narażeniem życia przenosiły rozkazy, przygotowywały posiłki i grzebały zmarłych. Dzięki zajęciom uczniowie poznali sylwetki dzielnych kobiet, zaś ich wspomnienia i relacje ukazały dramat powstańców i ludności cywilnej podczas powstania warszawskiego. Uczniowie wykonali odznaki dedykowane kobietom powstania warszawskiego według własnego pomysłu, zaś ich wpis do wirtualnego miejsca pamięci „Dumni z Powstańców” pokazuje, że pamiętamy o ich bohaterskiej walce i poświęceniu.

            Agnieszka Łaskowska

            5

          • „Poznajemy Podlaskie” – wycieczka klas piątych

          • W piątek, 17 października 2025 roku uczniowie klas piątych wzięli udział w wycieczce dofinansowanej z programu „Poznajemy Podlaskie”. Celem wyjazdu było poznanie dziedzictwa kulturowego i historycznego regionu, a także odkrywanie jego różnorodności religijnej i etnicznej. Pierwszym punktem programu był Tykocin – miasteczko o bogatej przeszłości i wyjątkowym klimacie. Uczniowie zwiedzili Małą Synagogę i Dom Talmudyczny, gdzie poznali historię społeczności żydowskiej, która przez wieki współtworzyła kulturę Podlasia. Następnie odwiedzili Kościół pw. Świętej Trójcy oraz pomnik Stefana Czarnieckiego, przypominający o ważnych wydarzeniach w historii Polski.

            Kolejnym etapem podróży był Białystok. Spacer po Rynku Kościuszki pozwolił podziwiać architekturę miasta, zauważyć ciekawe fasady, narożniki, architekturę reprezentacyjną budynków, które nadają temu miejscu historyczny charakter, a wizyta w ogrodach Pałacu Branickich – często nazywanych „Wersalem Północy” – dostarczyła wielu wrażeń. W Muzeum Historii Medycyny i Farmacji uczniowie mogli zobaczyć dawne narzędzia lekarskie, apteczne eksponaty oraz poznać, jak rozwijała się medycyna na przestrzeni wieków. Ostatnim przystankiem wycieczki były Kruszyniany, gdzie uczniowie zwiedzili meczet oraz mizar – tatarski cmentarz. Spotkanie z przedstawicielem lokalnej społeczności przybliżyło im historię i tradycje Tatarów polskich, którzy od wieków współtworzą kulturę naszego kraju. Wycieczka była nie tylko okazją do zdobycia wiedzy, ale też do wspólnego spędzenia czasu, poznania niezwykłych miejsc i ludzi oraz lepszego zrozumienia, jak bogata i różnorodna jest historia Podlasia.

            Agnieszka Łaskowska, Magdalena Chmielewska

             

            5

          • Ślubowanie klas pierwszych w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie

          • 17 października w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie odbyła się wyjątkowa uroczystość – ślubowanie uczniów klas pierwszych. Był to niezwykle ważny dzień dla najmłodszych uczniów, którzy oficjalnie zostali przyjęci do grona społeczności szkolnej.

            Uroczystość rozpoczęła się od występu artystycznego przygotowanego przez pierwszoklasistów, którzy z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali wiersze i piosenki. Występ dostarczył wszystkim wielu wzruszeń i radości – dzieci udowodniły, że są gotowe do pełnienia obowiązków ucznia.

            Następnie odbył się akt ślubowania, po którym dyrektor szkoły, pan Mirosław Surmacz, dokonał symbolicznego pasowania na ucznia. W uroczystości uczestniczył również wicedyrektor pan Mariusz Omilian, a wśród licznie zgromadzonych gości znaleźli się rodzice pierwszoklasistów, którzy z dumą obserwowali swoje pociechy.

            Wychowawczyniami pierwszych klas są pani Alicja Urynowicz (klasa 1A) oraz pani Aleksandra Staszewska (klasa 1B). Dzięki ich pracy, trosce i zaangażowaniu dzieci z uśmiechem przekroczyły próg szkoły i z radością rozpoczęły nowy etap swojej edukacyjnej przygody.

            Uroczystość zakończyła się wspólnymi zdjęciami, gratulacjami oraz słodkim poczęstunkiem. Był to dzień pełen emocji, uśmiechu i niezapomnianych chwil.

             

                                                                                         

            3

          • Warsztaty klasy IV b z cyklu „Nasze tradycje KGWpodlaskie – dzielimy się tradycjami i obrzędami z młodszymi”

          • 30 października 2025 r. uczniowie klasy IV b Szkoły Podstawowej w Bakałarzewie uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach zorganizowanych w ramach projektu „Nasze tradycje KGWpodlaskie – dzielimy się tradycjami i obrzędami z młodszymi”.

            Zajęcia poprowadzili goście  – pani Agata Kapuścińska, członkini Koła Gospodyń Wiejskich „Bakałarzewianki”, oraz pan Adam Pliszko, artysta rękodzielnik i specjalista w dziedzinie plecionkarstwa.

            Podczas spotkania uczniowie mieli okazję poznać bogactwo lokalnych tradycji oraz spróbować własnych sił w tworzeniu wyrobów rękodzielniczych. Pani Agata opowiedziała o działalności Koła Gospodyń Wiejskich, znaczeniu tradycji w życiu społeczności lokalnej i o tym, jak ważne jest ich przekazywanie młodszym pokoleniom. Pan Adam zaprezentował techniki plecionkarskie i zaprosił uczniów do samodzielnego wykonania prostych prac z darów natury.

            Zajęcia przebiegały w miłej, twórczej atmosferze, a uczniowie z entuzjazmem angażowali się w każde zadanie. Własnoręcznie wykonane prace stały się piękną pamiątką po spotkaniu, a zdobyta wiedza – cenną lekcją o pielęgnowaniu lokalnego dziedzictwa.

            Na zakończenie uczniowie podziękowali prowadzącym za inspirujące warsztaty oraz za pokazanie, że tradycja może być nie tylko ciekawa, ale i bardzo współczesna.

            Dyrekcja, nauczyciele oraz uczniowie serdecznie dziękują Fundacji Okno na Wschód, KGWpodlaskie oraz KGW „Bakałarzewianki” z Bakałarzewa za współpracę i wsparcie działań szkoły.

            Projekt dofinansowano ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu Nasze Tradycje.

             

            7

          • Warsztaty makramy klasy 1A  i 1B  z Kołem Gospodyń Wiejskich „Bakałarzewianki”

          • W dniach 17 i 19 października 2025 roku uczniowie klas 1A i 1B Szkoły Podstawowej w Bakałarzewie wzięli udział w warsztatach zorganizowanych w ramach projektu „Nasze tradycje KGWpodlaskie – dzielimy się tradycjami i obrzędami z młodszymi”.

            Zajęcia poprowadziła pani Agata Kapuścińska, członkini Koła Gospodyń Wiejskich „Bakałarzewianki”, która wprowadziła najmłodszych w świat makramy – sztuki plecenia sznurków bez użycia igieł czy szydełka.

            Pod czujnym okiem prowadzącej dzieci samodzielnie tworzyły ozdobne listki z makramy, ucząc się cierpliwości, dokładności i rozwijając swoją kreatywność. Zajęcia przebiegały w radosnej, twórczej atmosferze, a każdy uczeń mógł zabrać do domu własnoręcznie wykonane dzieło.

            Warsztaty były doskonałą okazją do poznania jednej z dawnych technik rękodzielniczych oraz do integracji uczniów poprzez wspólne, twórcze działanie. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w zajęciach, z zainteresowaniem słuchając opowieści o tradycjach i pracy członkiń Koła Gospodyń Wiejskich.

            Projekt pozwolił najmłodszym uczestnikom nie tylko rozwijać zdolności manualne, ale także lepiej poznać lokalne tradycje i dziedzictwo kulturowe regionu. 

             

                                                     Alicja Urynowicz, Aleksandra Staszewska

            1

          • Jesienna integracja klas czwartych w Pięknej Górze

          • W dniach 15 - 16 października 2025 r. uczniowie klas czwartych uczestniczyli w dwudniowej jesiennej integracji w ośrodku „Gwarek” w Pięknej Górze, realizując program „Sport and Fun”.

            Podczas wyjazdu dzieci brały udział w wielu aktywnościach sportowych i integracyjnych, m.in. w Bubble Footballu oraz zajęciach „Ja i moja klasa”, a wieczorem świetnie bawiły się podczas karaoke i dyskoteki. Drugiego dnia miała miejsce gra terenowa „Flagi” i sporty zespołowe, które sprzyjały współpracy i dobrej zabawie.

            Wyjazd upłynął w doskonałej atmosferze, pełnej śmiechu, ruchu i wspólnych przeżyć. Uczniowie wrócili zadowoleni, z nowymi przyjaźniami i mnóstwem miłych wspomnień!

            Teresa Kulesza

            Marta Traczkowska

            6

          • DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

          • 14 października w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Edukacji Narodowej, święto upamiętniające powstanie w 1773 roku Komisji Edukacji Narodowej.

            Na uroczysty apel przybyli zaproszeni goście, emerytowani nauczyciele oraz cała społeczność szkolna. Podczas apelu dzieci z grupy sześciolatków tańcem i piosenką podziękowały za trud, cierpliwość i serce wkładane w codzienną pracę.

            Wyróżnieni nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi otrzymali nagrody.

            Apel był nie tylko wyrazem wdzięczności, ale także okazją do wspólnego świętowania i refleksji nad wartością edukacji w życiu każdego człowieka.

                                                                                              Celina Barszczewska

            1

          • Europejski Dzień Języków Obcych

          • Od 26 września w naszej szkole odbywały się wyjątkowe zajęcia z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych. W tym czasie na lekcjach języka angielskiego i niemieckiego nie prowadzono tradycyjnych zajęć – uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach rozwijających ich wiedzę o językach i kulturze krajów europejskich.

            Najmłodsi uczniowie z klas I–III brali udział w grach językowych, tworzyli kolorowe książeczki o krajach Europy, uczestniczyli w aktywnym czytaniu oraz przygotowywali prace plastyczne.

            Starsze klasy IV–VIII miały okazję sprawdzić się w bardziej wymagających zadaniach. Uczniowie uczestniczyli w escape roomie, rozwiązywali łamigłówki na stacjach zadaniowych z wykorzystaniem kodów QR oraz brali udział w emocjonującym scavenger hunt.

            Wszystkie działania miały na celu nie tylko rozwijanie umiejętności językowych, lecz także pokazanie, że nauka języków obcych może być świetną zabawą i inspirującym doświadczeniem.

            Dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział w tym wyjątkowym wydarzeniu.

             

            Organizatorki:

            Danuta Juszkiewicz

            Marta Traczkowska

            Magdalena Chmielewska

            18

          • Osiągnięcia naszych uczniów w Suwalskiej Szkolnej Lidze Szachowej

          • Dzieci i młodzież z Szkoły Podstawowej w Bakałarzewie uczestniczyły w I i II kolejce XXXII sezonu Suwalskiej Szkolnej Ligi Szachowej. W bardzo silnej stawce młodzi zawodnicy uplasowali się w okolicach połowy tabeli.

            I turniej: 27 września

            28. Ignacy Skarżyński

            33. Aleksandra Omilian

            II turniej 4 października

            28. Karolina Uszak

            30. Jakub Sadowski

            34. Paweł Traczkowski

            35. Aleksandra Omilian

            36. Ignacy Skarżyński

             

            2

          • Wycieczka uczniów klas piątych

          • W piątek, 3 października 2025 roku uczniowie klasy V A i V B wybrali się na wycieczkę
            do Suwałk. Po posiłku w restauracji udaliśmy się na spacer, korzystając z pięknej, jesiennej pogody. Następnie w Suwalskim Ośrodku Kultury obejrzeliśmy spektakl pt. „Chłopiec i gwiazdka”. To muzyczna opowieść o chłopcu, który zmaga się ze strachem, podobnie jak każdy z nas. Prosi o pomoc swoją ulubioną gwiazdkę z nieba, następnie oprowadza ją po Ziemi. Spotyka go kolejne nieszczęście, gdyż gwiazdka zostaje mu skradziona.Teraz to ona będzie potrzebowała jego pomocy. Prosta fabuła skrywa uniwersalne przesłanie. Wsparcie, przyjaźń i zaufanie to wartości, których potrzebuje każdy z nas. Dziękujemy pani Grażynie Ułanowicz za opiekę podczas wycieczki.

            Magdalena Chmielewska, Agnieszka Łaskowska

             

          • Naukowy Kwadracik w naszej szkole

          • W środę, 24 września 2025 roku uczniów klasy V A odwiedziła pani Dorota z grupy warsztatowej Naukowy Kwadracik w Suwałkach.  Podczas zajęć uczniowie przeprowadzali następujące doświadczenia z wodą: „Latający talerz”, „Podgrzana tabletka”, „Balon na butelce”, „Deszcz z oleju”, „Mleczna tęcza”. Dzięki warsztatom uczniowie poznali tajniki pracy doświadczalnej, dokonywali obserwacji, wyciągali wnioski oraz twórczo i aktywnie spędzili czas.

            Agnieszka Łaskowska

            4

          • Rocznica zbrojnej agresji ZSRR na Polskę

          • W środę, 17 września 2025 roku pod Pomnikiem Obrońców Bakałarzewa odbył się uroczysty apel poświęcony 86.  rocznicy agresji Związku Radzieckiego na Polskę, która miała miejsce w 1939 roku. Wydarzenie to, będące jednym z najbardziej tragicznych momentów w historii naszego kraju, przypomniało nam, jak ważna jest pamięć o ofiarach II wojny światowej oraz o losach Polski w czasach okupacji. W wydarzeniu uczestniczyli: wójt gminy Bakałarzewo, dr Tomasz Naruszewicz, ksiądz proboszcz Sławomir Remba, pani Sylwia Ferenc i pani Czesława Górka z Gminnej Biblioteki Publicznej, sołtys Bakałarzewa, pani Helena Kozłowska. Dzisiejszy apel był  wyjątkowy ze względu na obecność niecodziennych gości – państwa Heleny i Andrzeja Pohoreckich.

            Uczniowie klasy ósmej przygotowali wzruszającą część artystyczną, w której przedstawili tło historyczne wydarzeń z września 1939 roku, przybliżyli etapy kampanii wrześniowej oraz ukazali dramatyczne skutki sowieckiej napaści dla ludności  ze wschodnich terenów II Rzeczypospolitej. Recytowane wiersze, nastrojowa oprawa muzyczna, śpiew uczennic z klas IV-VII  wprowadziły wszystkich zebranych w atmosferę zadumy i refleksji.

            Podczas apelu podkreślono również znaczenie wolności, niepodległości oraz konieczność pielęgnowania pamięci historycznej – zwłaszcza wśród młodego pokolenia. Była to nie tylko lekcja historii, ale też przypomnienie o wartościach, które powinny nam towarzyszyć każdego dnia: patriotyzmie, odpowiedzialności i szacunku dla przeszłości. Pamiętamy o wydarzeniach tamtego czasu, gdyż to właśnie historia jest skarbnicą zbiorowej pamięci.

            Dziękujemy wszystkim uczniom zaangażowanym w przygotowanie uroczystości.

            Justyna Sidor, Agnieszka Łaskowska, Joanna Walicka

          • Narodowe Czytanie 2025

          • W piątek, 5 września 2025 roku w naszej szkole obyło się Narodowe Czytanie. To ogólnopolska akcja mająca na celu popularyzację literatury polskiej, promocję kultury żywego słowa i budowanie poczucia wspólnoty. Podczas tegorocznej edycji czytamy utwory Jana Kochanowskiego, w których  głęboka zaduma nad światem łączy się z humorem, a idee humanizmu z dojrzałą refleksją obywatelską i troską o Ojczyznę. Fragmenty „Pieśni świętojańskiej o sobótce” czytali: dyrektor szkoły, pan Mirosław Surmacz, wicedyrektor, pan Mariusz Omilian i pani Justyna Sidor.  Fraszki, wybrane pieśni oraz treny czytali uczniowie klas siódmych oraz ósmej. Poezja Jana Kochanowskiego to skarb narodowej kultury. Dzisiejsze spotkanie stanowi dla nas  zachętę do dalszego czytania, odkrywania i przeżywania jego twórczości – na nowo, po swojemu. Dlatego też podczas dzisiejszej uroczystości nie mogło zabraknąć muzyki. Przepiękna gra na skrzypcach w wykonaniu nauczycielki naszej szkoły, pani Joanny Walickiej dodała temu wydarzeniu wiele uroku. Na zakończenie uczniowie z klas czwartych i siódmej zaśpiewali fragment fraszki „Na lipę”. Niech poezja Jana Kochanowskiego towarzyszy nam na co dzień – w radościach, w zadumie i w zachwycie nad pięknem słowa.
            Organizatorki uroczystości: Justyna Sidor, Marta Jaworowska, Agnieszka Łaskowska

          • "Program dla szkół" - "Mleko, owoce i warzywa w szkole"

          • Program dla szkół”-„Mleko, owoce i warzywa w szkole”

            https://www.sp32.krakow.pl/wp-content/uploads/2023/11/PDS2023_szkola-udzial_1000x1000px2.jpg

            Nasza szkoła uczestniczy w  „Programie dla szkół”. Jest to to unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa, który polega na dostarczaniu dzieciom owoców, warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych.

            Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek.

            Program obejmuje również działania o charakterze edukacyjnym i promocyjnym. Ich celem jest zwiększenie jego rozpoznawalności oraz budowanie świadomości rodziców i nauczycieli dotyczącej ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci.

            „Program dla szkół” to unijny projekt będący kontynuacją dwóch programów: „Mleko w szkole” oraz „Owoce i warzywa w szkole”.

             

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • W poniedziałek, 1 września 2025 roku odbyła się uroczysta inauguracja nowego roku szkolnego. Uczniowie naszej szkoły wrócili po wakacyjnej przerwie, aby zdobywać dalsze sukcesy i wiedzę. Po mszy świętej w kościele parafialnym w Bakałarzewie zaproszeni goście, nauczyciele, rodzice i uczniowie spotkali się w sali gimnastycznej. Po wprowadzeniu sztandaru szkoły oraz odśpiewaniu hymnu państwowego zgromadzonych powitali: dyrektor szkoły, Mirosław Surmacz oraz wicedyrektor, Mariusz Omilian. Na uroczystości obecni byli: wójt gminy Bakałarzewo, dr Tomasz Naruszewicz, ksiądz proboszcz, Sławomir Remba oraz funkcjonariusze policji: Krzysztof Brogowski i Grzegorz Lorek. Pan dyrektor życzył uczniom, aby nowy rok szkolny był dla nich czasem inspirujących wyzwań. Rodzicom życzył radości z postępów swoich pociech, zaś nauczycielom wielu edukacyjnych sukcesów oraz satysfakcji z wykonywanych obowiązków. Następnie uczniowie i rodzice spotkali się z wychowawcami, aby omówić najważniejsze sprawy związane z organizacją nowego roku szkolnego.