Aktualności

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • W dniu 27 czerwca 2025 r. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025. Uroczystość rozpoczęła się Mszą Świętą w której uczestniczyli uczniowie, rodzice i nauczyciele. Na uroczystym apelu uczniowie klas ósmych odebrali świadectwa ukończenia szkoły. Dyrektor Szkoły Mirosław Surmacz oraz Wójt Gminy Bakałarzewo dr Tomasz Naruszewicz najlepszym uczniom szkoły wręczyli nagrody książkowe.

            Po części oficjalnej nadszedł czas na występy artystyczne naszych uczniów którzy zaprezentowali umiejętności wokalno-artystyczne.

            Wszystkim uczniom i absolwentom naszej szkoły życzymy dużo szczęścia, pomyślności w realizacji swoich marzeń, dobrego wypoczynku, niezapomnianych przygód i bezpiecznych wakacji.

            25

          • Uroczysty apel z rozdaniem nagród

          • W środę 25 czerwca 2025 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel na którym uhonorowano uczniów   nagrodzonych i wyróżnionych  w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”, Szkolnym Turnieju Szachowym „Czerwcowe zmagania” oraz rozdano nagrody za wysokie wyniki w  czytelnictwie i bardzo wysoką frekwencję. Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie a nagrodzonym gratulujemy.

            5

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie.

          •  Serdecznie zapraszamy na uroczyste zakończenie roku szkolnego, które odbędzie się 27 Czerwca 2025 r. na sali gimnastycznej. Będzie to wyjątkowa okazja, aby wspólnie podsumować  rok pełen nauki, wyzwań i przygód.

             

            Harmonogram uroczystości:

             

            Msza Święta dla Uczniów, Rodziców i Pracowników Szkoły odbędzie się o godz. 8.00 w Kościele Parafialnym św. Jakuba Apostoła w Bakałarzewie.

            O godz. 9.00, uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/25, po czym nastąpią bezpośrednie spotkania wychowawców z uczniami i rodzicami  w klasach.

            O godz. 11.30 rozpoczną się odjazdy uczniów ze szkoły (PKS, autobus szkolny).

          • Biwak klasy VIII a  w Gibach

          • W dniach 13–15 czerwca uczniowie klasy VIII a wzięli udział w biwaku w malowniczej miejscowości Giby, położonej na Suwalszczyźnie. Była to wyjątkowa okazja do integracji, odpoczynku na łonie natury, ale także do poznania trudnej historii regionu i jego kulturowego dziedzictwa.

            Pierwszego dnia, zaraz po przyjeździe do Ośrodka Wypoczynkowego „Gieret”, rozlokowaliśmy się w domkach i wspólnie z wychowawczynią omówiliśmy plan pobytu. Po południu udaliśmy się na spacer po okolicy oraz zwiedzanie Pomnika Ofiar Obławy Augustowskiej z 1945 roku, autorstwa Andrzeja Strumiłły. Pomnik ten upamiętnia około 600 ofiar największej zbrodni popełnionej na Polakach po zakończeniu II wojny światowej, dokonanej na terenie ówczesnych powiatów augustowskiego, suwalskiego i północnej części sokólskiego. Zwiedzanie pomnika i wysłuchanie historii o tamtych wydarzeniach było dla nas bardzo poruszającym doświadczeniem i ważną lekcją historii. W ciszy i skupieniu oddaliśmy hołd pomordowanym.

            Drugiego dnia byliśmy w  starej szkole w Daniłowcach, do której w dzieciństwie uczęszczała nasza wychowawczyni. Było to niezwykle wzruszające spotkanie z przeszłością – nie tylko nauczycielki, ale także dawną historią edukacji w regionie. Budynek, choć już nieużywany, wciąż emanuje atmosferą dawnych lat. Nasza wychowawczyni podzieliła się z nami swoimi wspomnieniami, co pozwoliło nam spojrzeć na nią z zupełnie innej, bardziej osobistej strony. Po powrocie z wycieczki czekała na nas miła niespodzianka – odwiedzili nas rodzice jednej z uczennic, państwo Romanowscy, którzy przywieźli dla wszystkich pączki i oranżadę. Ten słodki poczęstunek dodał nam energii i wywołał wiele uśmiechów. Był to piękny gest, który pokazał, jak bardzo rodzice wspierają naszą klasową społeczność i wspólne inicjatywy. Wieczorem zorganizowaliśmy ognisko, przy którym nie zabrakło śpiewów, rozmów i wspomnień z lat szkolnych. Była to doskonała okazja do budowania wspólnoty i podsumowania naszej wspólnej drogi przez szkołę podstawową.

            W niedzielę uczestniczyliśmy we mszy świętej odprawionej w wyjątkowym miejscu – drewnianej Molennie Staroobrzędowców z 1912 roku, która obecnie pełni funkcję Kościoła pw. Św. Anny w Gibach. Świątynia została przeniesiona z Pogorzelca w 1982 roku i zachowała swój unikalny charakter. Msza miała uroczysty, a zarazem kameralny charakter, co pozwoliło nam poczuć wyjątkowość tego miejsca i zadumać się nad duchowym wymiarem naszej wyprawy.

            Jednym z dodatkowych punktów programu był czas wolny nad jeziorem, podczas którego wielu z nas spróbowało swoich sił w wędkowaniu. Dla niektórych była to zupełnie nowa przygoda, dla innych – dobrze znane i relaksujące zajęcie. Chociaż nie każdy złowił rybę, sama możliwość spokojnego obcowania z naturą i radość z drobnych sukcesów przy wędkarskich kijach była bezcenna.

            Biwak zakończył się wspólnym podsumowaniem całego wyjazdu. Pełni wrażeń, refleksji i radości z dobrze spędzonego czasu, wróciliśmy do domów. Wyjazd do Gib był nie tylko okazją do integracji i odpoczynku, ale również ważną lekcją historii, duchowości i wdzięczności dla naszej wychowawczyni, która zabrała nas w podróż nie tylko po pięknym regionie, ale także po własnych wspomnieniach. To były dni, które na długo pozostaną w naszej pamięci.

            Uczniowie klasy VIII a

             

             

            8

          • Ogólnopolski Projekt Edukacyjny Kreatywny Przedszkolak – Kreatywne Dziecko VI edycja

          • Przedszkolaki z grupy 0b w roku szkolnym 2024/2025 realizowały zadania projektowe. W październiku zorganizowaliśmy w sali jesienny tor przeszkód z darów jesieni przyniesionych przez przedszkolaków – ścieżka sensoryczna z darów jesieni. W listopadzie na zajęciach kreatywnych zostało wykonane zadanie pt. Jesień moimi oczami. Dzieci wykonały z owoców i warzyw jesiennych zwierzaki cudaki. W grudniu przedszkolaki pokonywały zimowy tor przeszkód – aktywności na zewnątrz. Na zajęciach kulinarnych zostało wykonane zadanie styczniowe pt. Serce dla Babci i Dzidka – upominek dla Dziadków. Przedszkolaki upiekły słodkie ciasteczka dla babci i dziadka w kształcie serduszka. W lutym dzieci zrealizowały na zajęciach lodowe konstrukcje z kostek lodu. Wiosenny tor przeszkód – aktywności na zewnątrz zostały zrealizowane w marcu. W kwietniu został założony w sali przedszkolnej zielnik z ziołami jadalnymi. Dzieci posiały w ogródku na oknie różne zioła i warzywa wiosenne tj. bazylię, tymianek, majeranek, miętę, koperek i szczypiorek. Ostatnim zadaniem projektowym jakie zrealizowaliśmy w maju był kreatywny portret rodzinny – upominek na Dzień Rodziny dla Mamy i Taty. Głównym celem projektu było kreatywne i twórcze działania nauczyciela ze swoimi wychowankami oraz uruchomienie twórczości dzieci, by potrafiły zrobić „coś z niczego”. W trakcie realizacji zadań projektowych uczyliśmy się także planowania pracy, logicznego myślenia, doskonalenia motoryki małej, obowiązkowości, koncentracji i skupienia, współpracy oraz porządkowania swojego miejsca pracy.

                                                                                   Katarzyna Skarżyńska

            9

          • VI edycja Projektu 20 minut dla matematyki

          • Przedszkolaki z grupy 0b w roku szkolnym realizowały projekt edukacyjny pt. 20 minut dla matematyki. Głównym celem projektu było rozwijanie kompetencji matematycznych wśród przedszkolaków, wprowadzenie skutecznych zmian w edukacji matematycznej zgodnie z potrzebami rozwojowymi dzieci w przedszkolu. Projekt był realizowany przy użyciu różnych zabaw matematycznych, stwarzanie i wykorzystywanie codziennych sytuacji życiowych do utrwalania i powtarzania umiejętności matematycznych. Główną metodą pracy z dziećmi było uczenie czynnościowe, czyli poprzez działanie oraz manipulację przedmiotami. Realizacja zadań matematycznych dała przedszkolakom wiele radości i zabawy podczas uczenia się matematyki.

                                                                                   Katarzyna Skarżyńska

            5

          • Piknik "Dzień Rodziny"

          • W dniu 6 czerwca w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Bakałarza w Bakałarzewie odbył się piknik  „Dzień Rodziny”. Była to doskonała okazja do wspólnej zabawy i integracji, wśród własnej rodziny, jak i znajomych.  Nasi uczniowie mieli możliwość aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu, co sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu. Wspólne rozmowy i zabawy wzmocniły więzi rodzinne. Piknik rodzinny był okazją do edukacji poprzez poznanie pracy strażaka oraz policjanta. Dodatkowo dzieci dowiedziały się o zagrożeniach w ich otoczeniu i nauczyły się odpowiedzialnych zachowań. 

            Głównymi organizatorami „Dnia rodziny” była Rada Rodziców przy naszej szkole oraz Koło Gospodyń Wiejskich w Bakałarzewie przy wsparciu Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bakałarzewie. Nagrody zasponsorowała firma Limists oraz Państwo Agata i Kamil Kapuścińscy.

            Udział w pikniku rodzinnym wzięli udział druhowie z Ochotniczej Straży Pożarnej w Bakałarzewie oraz funkcjonariusze Posterunku Policji w Bakałarzewie. 

            Składam serdecznie podziękowania wszystkim zaangażowanym rodzicom, osobom, nauczycielom i instytucjom za przygotowanie i organizację szkolnego pikniku rodzinnego.

            Mirosław Surmacz

          • „Z wizytą na Olimpie”

          • W czwartek, 5 czerwca 2025 roku w klasie piątej odbył się turniej literacko-historyczny
            pt. „Z wizytą na Olimpie”. Jego celem było popularyzowanie  wiedzy o historii, kulturze
             i mitologii greckiej oraz rozwijanie umiejętności interpretacji mitów. Uczniowie zmierzyli się z różnorodnymi zadaniami. Chętni przebrali się za bogów greckich. Włożyli w to zadanie wiele wysiłku oraz inwencji twórczej. Następnie zaprezentowali wykonane przez siebie plakaty, które miały ukazywać dorobek cywilizacji greckiej oraz jej wpływ na kulturę. Uczniowie rozwiązywali zadania dotyczące wiedzy o mitach greckich, bogach, bohaterach,
             a także redagowali teksty użytkowe, odkodowywali informacje, wyjaśniali znaczenie związków frazeologicznych.

            Justyna Sidor, Agnieszka Łaskowska

            2

          • Wycieczka do Wieliczki i Energylandii

          • W dniach 29 – 31 maja 2025 roku uczniowie klasy VIII B oraz dwie uczennice klasy VII wybrali się na wycieczkę. Jej pierwszym punktem była Kopalnia Soli w Wieliczce. To niezwykłe miejsce jest wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Pod ziemią zwiedziliśmy komory solne, oglądaliśmy rzeźby wykute w soli, podziemne kaplice – w tym najsłynniejszą Kaplicę św. Kingi - oraz jeziorka solankowe. Przewodniczka opowiadała nam o historii kopalni, pracy górników i dawnych metodach wydobywania soli. Kopalnia przez wieki przynosiła Królestwu Polskiemu ogromne dochody. Podziemne rzeźby i oświetlenie tworzą niezwykły klimat tego miejsca. Kolejny dzień to pobyt w Energylandii, największym parku rozrywki położonym w Zatorze. Każdy mógł tu znaleźć coś dla siebie: od spokojnych atrakcji rodzinnych, przez wodne szaleństwa, aż po ekstremalne rollercoastery. Największym powodzeniem cieszyły się Hyperion i Zadra. Wycieczka była nie tylko okazją do poznania historii i kultury naszego kraju, ale również do integracji i wspólnego spędzania czasu.

            Magdalena Makowska, Agnieszka Łaskowska

             

          • Wycieczka do Gdańska i Gdyni

          •            W dniach 29 – 30 maja uczniowie klas: V, VIA, VIB oraz reprezentant klasy VII wybrali się na wycieczkę do Gdańska i Gdyni.

                      Swoją przygodę rozpoczęliśmy od  głębokiego oddechu morskim powietrzem i wsłuchania się w szum fal. Następnie udaliśmy się na długi spacer po Starówce Gdańska. Mogliśmy podziwiać Fontannę Neptuna, Złote Kamieniczki, Dwór Artusa, Dom Uphagena, Złotą Bramę i Kamienice Królewskie .

                      Kolejnym etapem naszej wycieczki było zwiedzanie Muzeum II Wojny Światowej. Wywarło to na  nas ogromne wrażenie. Mogliśmy poczuć się jak uczestnicy tych jakże tragicznych wydarzeń związanych z historią Polski. Widzieliśmy zburzone domy, przechadzaliśmy się ulicami zniszczonej Warszawy. Każdy powinien doświadczyć tych emocji. Z nami pozostaną na długo.

                       Po tak aktywnym dniu udaliśmy się na odpoczynek do hotelu. Drugi dzień rozpoczęliśmy przechadzką Skwerem Kościuszki z Molem Południowym, gdzie mogliśmy podziwiać cumujące przy nabrzeżu zabytkowe okręty i żaglowce: Dar Pomorza i Błyskawica.

            Następnie wybraliśmy się do Akwarium Morskiego, gdzie oglądaliśmy niezwykłe gatunki ryb, płazów i gadów pochodzących z różnych rejonów świata. Mieliśmy też możliwość uczestniczenia w warsztatach w laboratoriach, których temat brzmiał: „Poznajemy rekiny- laboratoryjne zajęcia  z mikroskopami”.

            Podczas naszego wyjazdu mieliśmy ogromną przyjemność obejrzeć spektakl  „Piotruś Pan” w Teatrze Muzycznym w Gdyni. Został on przygotowany przez artystów Studia Buffo w Warszawie. Profesjonalizm aktorów, efekty specjalne oraz relacje z publicznością były dla nas niesamowitym przeżyciem.                                                            

            Wreszcie przyszedł czas na wizytę w  Centrum Nauki Experyment w Gdyni. To tam spędziliśmy wspaniałe dwie godziny łącząc naukę z zabawą.

            Nie mniej ciekawie było też w Muzeum Iluzji DeJa Vu, które odwiedziliśmy na zakończenia naszej wycieczki. Weszliśmy do do niesamowitego świata złudzeń optycznych, iluzji, sztuki cyfrowej oraz interaktywnej przestrzeni.

            Przepełnieni emocjami, zmęczeni, ale jednocześnie zadowoleni wróciliśmy do domów.

             

            Anna Traczkowska

            Justyna Sidor

            Marta Jaworowska

            14

          • „By czas nie zaćmił i niepamięć”

          • W piątek, 23 maja 2025 roku Szkołę Podstawową w Bakałarzewie odwiedził poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej,  Jarosław Zieliński. Jest on organizatorem wojewódzkiego konkursu historyczno-literackiego „By czas nie zaćmił i niepamięć. W poszukiwaniu prawdy o Obławie Augustowskiej, Katyniu i Smoleńsku”. Celem przedsięwzięcia jest kształtowanie świadomości historycznej i narodowej młodego pokolenia, zachęcanie do zgłębiania historii Polski. W zmaganiach konkursowych wzięła udział uczennica naszej szkoły – Maja Jasińska. Jej praca dotycząca rozważań o Katyniu i Obławie Augustowskiej, poruszyła także wątki z dziejów Bakałarzewa podczas II wojny światowej. Opiekunem uczennicy była pani Agnieszka Łaskowska. Maja w obecności społeczności szkolnej, dyrekcji i nauczycieli odebrała  z rąk posła wyróżnienie i nagrody rzeczowe.

          • Dzień Zadań Interdyscyplinarnych

          • W środę, 21 maja 2025 roku w naszej szkole odbył się trzeci Dzień Zadań Interdyscyplinarnych. Warsztaty były zatytułowane „Nasza planeta, nasza moc” i dotyczyły zagadnień przyrodniczych. Podstawą zajęć były obserwacje, pomiary, doświadczenia o charakterze zespołowym. Uczniowie klas I – III pracowali podczas następujących warsztatów: „Oszczędzamy wodę, by chronić przyrodę”, „Letnia przygoda – podróż przez cztery żywioły, „Mierzę, liczę, zdrowo jem – o przyrodzie wszystko wiem”. Uczniowie klas IV – VIII uczestniczyli w następujących zadaniach interdyscyplinarnych.: „Nowoczesne budowle Singapuru i sześciany”, „Dawniej i dziś. Jak mierzymy czas?”, „Kolory wokół nas”, „Naukowy detektyw – odkrywamy tajemnice świata”, „Woda – cud natury i źródło inspiracji”, „Śladami bohaterów literackich po mapie świata”. Ten dzień odbiegał od szkolnej rutyny, uczniowie mogli wczuć się w rolę naukowców, przeprowadzali różnorodne doświadczenia, obserwacje i na ich podstawie wyciągali wnioski. Dokonywali obliczeń matematycznych, odczytywali dane z map, tabel i wykresów. Eksperymenty pozwoliły uczniom zgłębić bogactwo świata przyrody i nauki.

            Koordynatorki: Alicja Urynowicz, Teresa Kulesza

             

            6

          • „Zamień przemoc na moc”

          • We wtorek, 20 maja 2025 roku Szkołę Podstawową w Bakałarzewie odwiedzili reprezentanci Ślepska Malow Suwałki. Wydarzenie to było częścią programu edukacyjno-społecznego „Zamień przemoc na moc”. Sportowcy promowali piłkę siatkową, zdrowy styl życia oraz aktywne spędzanie wolnego czasu. Podczas zajęć szczególny nacisk położono na zasady fair play oraz umiejętność współpracy i szacunku dla przeciwnika. Spotkanie pokazało, jak poprzez sport i wspólną zabawę można budować właściwe postawy społeczne. Uczniowie klasy IV A mogli  wykazać się kreatywnością podczas warsztatów plastycznych prowadzonych przez sportowców.

            Agnieszka Łaskowska

          • Wycieczka uczniów klas czwartych do Warszawy

          • W piątek, 23 maja 2025 roku uczniowie klas czwartych udali się na wycieczkę do Warszawy. Rozpoczęła się ona od wizyty w parku trampolin „Kocham skakać”. Następnie dzieci wraz z wychowawcami udały się do Pałacu Kultury i Nauki, gdzie z trzydziestego piętra tarasu widokowego można było podziwiać panoramę stolicy. Po obiedzie pani przewodnik oprowadzała nas po Starym Mieście. Byliśmy przy Grobie Nieznanego Żołnierza, na dziedzińcu Zamku Królewskiego oraz przy pomniku Małego Powstańca.  Poznaliśmy historię tych pięknych i ważnych dla naszego narodu miejsc. Ostatnim punktem naszego wyjazdu był pobyt w Centrum Nauki Kopernik, w którym zgłębialiśmy prawa nauki poprzez interaktywne doświadczenia i wystawy.

            Magdalena Chmielewska, Agnieszka Łaskowska

            3

          • „Wojownicy z puszczy” oraz inne gry edukacyjne

          • W poniedziałek, 5 maja 2025 roku naszą szkołę odwiedziła pani Monika Radzikowska, edukator z fundacji Terra Desolata. Przeprowadziła zajęcia oraz gry edukacyjne dotyczące badań archeologicznych. Tematyka warsztatów była bogata. Uczniowie klasy VI B uczestniczyli w zajęciach „Przez morza i oceany”, podczas których mogli wcielić się w rolę handlarzy i kupców oraz poznać wpływ wielkich odkryć geograficznych na rozwój cywilizacji. Uczniowie klasy VIII B po zajęciach dotyczących życia Słowian i Bałtów grali
             w grę wielkoformatową pt. „Wojownicy z puszczy”, podczas której wczuwali  się
             w przywódców, którzy muszą nie tylko obronić swoje siedziby, lecz także zadbać o ich mieszkańców. Uczniowie klasy III A, III B oraz V mieli warsztat pt. „Archeologia dla początkujących”, wprowadzający w tajniki pracy badacza. Uczniowie klasy VII uczestniczyli w zajęciach „Piraci na Bałtyku” dotyczące powstania polskiej floty na Morzu Bałtyckim. Poprzez grę uczniowie             rozwijali  umiejętności strategiczne, uczyli  się przewidywania ruchów przeciwnika i planowania własnych działań. Dzięki zajęciom  uczniowie pogłębiali również swoją wiedzę w zakresie historii i geografii oraz nabywali umiejętności matematyczno-ekonomiczne w zakresie planowania, wnioskowania, możliwych korzyści i strat. 

            Agnieszka Łaskowska

            8

          • Porządkowanie cmentarza żydowskiego w Bakałarzewie

          • W poniedziałek, 28 kwietnia 2025 roku uczniowie klasy VII porządkowali cmentarz żydowski w Bakałarzewie. Pozbierali gałęzie, liście oraz śmieci w miejscu pochówku. Cmentarz powstał w XVIII wieku, jednak podczas II wojny światowej uległ zniszczeniu. Obecnie dbają o niego uczniowie szkoły podstawowej oraz lokalna społeczność.

            Agnieszka Łaskowska, Marcin Nowak

          • Z woli Narodu pisana

          • W środę, 30 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji Trzeciego  Maja.

            Panowie dyrektorzy rozpoczynając uroczystość,  powitali wszystkich serdecznie, a swoją obecnością zaszczycili nas: Wójt Gminy Bakałarzewo - dr Tomasz Naruszewicz, Sekretarz Gminy - Zbigniew Szymański, oraz proboszcz parafii - ksiądz Sławomir Remba.

            Po odśpiewaniu hymnu państwowego uczniowie przybliżyli sytuację Rzeczypospolitej pod koniec XVIII wieku oraz okoliczności uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie ustawy zasadniczej. Z osłabienia państwa polskiego korzystali władcy sąsiednich mocarstw - Prus, Rosji  i Austrii. Doprowadzili oni do pierwszego rozbioru Polski w 1772 roku.
            W drugiej połowie XVIII wieku, znaleźli się tacy ludzie, jak Hugo Kołłątaj, Stanisław Staszic, Ignacy Potocki, Stanisław Małachowski,  którzy dostrzegli zło w kraju i grożące niebezpieczeństwo całkowitej utraty niepodległości oraz wynikającą z tego potrzebę reform. Uroczysty apel był okazją do wspólnego świętowania pozostałych majowych świąt. Pierwszego maja obchodzimy Święto Pracy, zaś drugiego maja Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Uczniowie słowem, muzyką, śpiewem oraz tańcem podkreślili konieczność pamięci o historii Polski oraz pielęgnowania polskiej tożsamości narodowej.

            Marta Jaworowska, Agnieszka Łaskowska

            1

          • 1000-lecie Królestwa Polskiego i koronacji Bolesława Chrobrego

          • W kwietniu 2025 roku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w realizacji projektu Muzeum Historii Polski pt. „1000-lecie Królestwa Polskiego”. Jego celem jest pogłębienie wiedzy
            na temat czasów i życia pierwszego koronowanego króla Polski Bolesława Chrobrego oraz inspirowanie uczniów do poszerzenia wiedzy z historii pierwszych Piastów. W ramach działań projektowych uczniowie klasy VII (Ignacy Skarżyński, Jakub Sadowski, Mateusz Romanowski, Krzysztof Kruszko, Weronika Gawrych, Anna Szymańska) nagrali film
            z życzeniami dla króla Bolesława Chrobrego. Uczeń klasy IV B, Bartosz Ślimkowski zaprojektował grę planszową dotyczącą historii pierwszych Piastów. Pozostali uczniowie podczas zajęć edukacyjnych poznali życie i dorobek Bolesława Chrobrego na podstawie filmów, animacji, czytanych przez uczniów opowiadań. Dyskutowali na temat znaczenia koronacji dla rozwoju polskiej państwowości. Dodatkowym działaniem zrealizowanym przez nas w ramach projektu było zadanie interdyscyplinarne pt. „W poszukiwaniu korony Bolesława Chrobrego” łączące wiedzę z historii, języka polskiego, matematyki.

            Agnieszka Łaskowska

            4